呼吸的力量组装设计图_拓展训练呼吸机搭建图纸

拓展训练项目、拓展训练课程，是一场培训活动的核心载体；拓展训练项目安排是否合理，是一场拓展训练成功执行的基础；

　　项目类型：团队沟通和合作
　　
　　学员人数：15-20人
　　
　　总培训时间：100分钟
　　
　　项目布置：10分钟
　　
　　项目进行：50分钟
　　
　　项目回顾：40分钟
　　
　　项目场地：室内或者室外均可
　　
　　项目器材：任务书、PVC管、直通十字等接头

　　项目介绍
　　
　　制造呼吸机是有一张专门的图纸，但是图纸只能被其中一名队员看见，该队员可以向其他队员描述图纸的内容，然后其他队员来合力搭建呼吸机，这对沟通能力和信息传达是一个考验。每一个小组所分配到的材料都是有限的，行动前需要有一个统筹安排，如何分配人力和资源，完成呼吸机的制作，这是一项工程巨大同时又能带给我们趣味、成就感和启发的项目...
　　
　　项目操作过程
　　
　　所有人员分为领导、指挥、执行三个部分，领导组提出活动的具体要求，指挥组来指挥执行组来搭建呼吸机的框架，最终完成呼吸机的搭建，最后通过集体呼气来实验呼吸机是否成功，将呼吸机顶端的气球吹爆成功。

　　项目效果
　　
　　1、信息的有效传达、沟通及理解能力的提升
　　
　　2、体验不同的沟通形式，从第三方角度发现日常工作中出现沟通问题的原因
　　
　　3、建立高效良好的工作节奏和氛围
　　
　　4、培养分工执行，团队合力
　　
　　5、建立高度配合的团队执行力和凝聚力
　　
　　6、培养应对任务的积极性和高度责任感
　　
　　项目回顾：
　　
　　1、体验不同的沟通模式及不同位面沟通之间的冲突
　　
　　2、建立良好的工作习惯流程
　　
　　3、培养积极的心态、高度的责任感
　　
　　4、培养高度契合执行力
　　
　　5、体会团队合力的力量

       呼吸的力量组装设计图

　　领导组任务书
　　
　　任务：
　　
　　带领全组进行任务前的讨论！时间为五分钟！
　　
　　观察仪器模型，然后把看到的模型架构传达给指挥组。
　　
　　你们一共有五次观察模型的机会，每次观察的时间为一分钟，且在观察模型期间只能用眼睛仔细观察，不能借助任何摄影摄像工具来拍摄模型。
　　
　　规则：
　　
　　1、不能借助任何摄影摄像工具来拍摄模型,否则将接受30个俯卧撑的严厉惩罚。
　　
　　2、在本组完成任务前不能离开领导位置（指定区域）。否则扣本队一分，在后面仪器检测环节增加一个气球的难度。
　　
　　指挥组任务书
　　
　　任务：
　　
　　1、与领导组沟通，然后把领导组传达的关于模型做法的信息传达给执行组，指挥执行组完成模型的制作。
　　
　　规则：
　　
　　只能指挥执行组成员进行模型制作，不能碰执行组的任何制作相关模型道具。否则扣本队一分，在后面仪器检测环节增加一个气球的难度。
　　
　　2、在本组完成任务前不能进入领导组位置（指定区域）。否则扣本队一分，在后面仪器检测环节增加一个气球的难度。
　　
　　执行组任务书
　　
　　任务：
　　
　　根据指挥组成员对模型的描绘，在最短时间内完成模型的制作。
　　
　　完成后需及时申请教官验收，验收通过即为完成模型制作。
　　
　　规则：
　　
　　1、在本组完成任务前不能进入领导组位置（指定区域）。否则扣本队一分，在后面仪器检测环节增加一个气球的难度。
　　
　　2、不能用暴力毁坏科目道具，否则扣本队一分，在后面仪器检测环节增加一个气球的难度。

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